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Bilan de compétences sur-mesure

Objectifs du bilan de compétences (conformément au Code du travail)

Conformément à l'article L.6313-4 du Code du travail, le bilan de compétences vise à :

  • Analyser les compétences professionnelles et personnelles du bénéficiaire.

  • Identifier ses aptitudes et motivations.

  • Définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

  • Organiser ses priorités professionnelles.

  • Élaborer un plan d'action pour réaliser ce projet.

    Public visé

  • Salariés du secteur privé et public.

  • Demandeurs d'emploi.

  • Travailleurs indépendants.

  • Personnes concernées par la neurodiversité (TDAH, HPI, TSA, DYS).

Nos bilans sont adaptés à chaque profil pour garantir un accompagnement individualisé.

Modalités pédagogiques et organisationnelles

  • Format : Entièrement à distance (visioconférence).

  • Durée : De 8 à 24 heures d'accompagnement selon la formule choisie.

  • Délais d'accès : Démarrage moyen sous 15 jours ouvrés après validation du dossier.

  • Rythme : Flexible, adapté aux disponibilités du bénéficiaire.

Le bilan est structuré en 3 phases réglementaires :


Phase préliminaire

Évaluation de votre situation

Dans la bienveillance, un premier échange est organisé pour comprendre votre situation, vos défis actuels et composer ensemble un bilan personnalisé.

Plan d’action personnalisé

Nous clôturons le coaching pour construire avec vous un projet structuré et organiser la phase de suivi pour la mise en œuvre des actions.

Bilan sur mesure

Nous réalisons la cartographie de vos compétences hard/soft/mad/skills et de vos traits de personnalité pour identifier les pistes métiers et secteurs d'activités qui vous correspondent le mieux.

Phase de conclusion
Phase d'exploration

Prêt(e) à faire un premier pas vers votre avenir avec confiance ?

Comment ça marche ?

Hipos Talents : Révélez vos talents, construisez votre avenir.

Hipos Talents accompagne les particuliers et les entreprises dans la réalisation de bilans de compétences personnalisés et engageants, spécialement conçus pour prévenir les risques psychosociaux, valoriser la neurodiversité, et optimiser la gestion des talents

Notre approche pédagogique

C’est un outil puissant pour clarifier votre singularité et exprimer le meilleur de vous-même.

Il correspond à l'intersection entre

  • votre passion : ce que vous aimez faire,

  • votre vocation : ce pour quoi vous êtes doué,

  • votre mission : ce dont le monde a besoin,

  • votre profession : ce qui vous permet d'être rémunéré(e).

Le concept Japonais de l'Ikigaï
La psychométrie scientifique : RIASEC et intelligence émotionnelle
Les sciences humaines et sociales

Elle met en lumière les aptitudes et facilite la prise de décision.

Fondée sur des méthodologies rigoureuses et homologuée par l'American Psychological Association (APA) et la British Psychological Society (BPS), la psychométrie offre une évaluation précise pour établir votre portrait.

C'est une branche qui aide à faire des choix cohérents et à préserver votre santé.

Elle apporte une compréhension fine de vos mécanismes de motivation, de votre gestion des émotions et de la qualité de vie.

Notre cabinet est spécialisé dans la prévention des risques psychosociaux. Profitez d'une méthode moderne et intemporelle à la croisée des disciplines, spécifiquement conçue pour celles et ceux identifié(e)s comme "HiPos".

Biais de désirabilité

Des sessions d'information sont organisées pour sensibiliser sur le biais de la désirabilité sociale. Ces activités sont soumises au secret professionnel.

Suivi post-bilan

Si vous le souhaitez nous restons en contact jusqu'à l'intégration de votre formation ou de votre poste pour diminuer le stress et l'anxiété liés à la transition/(ré)insertion scolaire ou professionnelle et mettre en place des ajustements si nécessaire.

Créée par Iris Ralitera | Fondatrice d'Hipos Talents

Bac+5 Directrice des Ressources Humaines | Titrée Double Major de promotion

Secouriste en santé mentale en France | Habilitée en psychométrie scientifique

Créée par Iris Ralitera

Titrée Double Major de promotion

Bac+5 Directrice des Ressources Humaines

Secouriste en santé mentale en France

Habilitée en psychométrie scientifique

Enraciner son identité pour s'élever

Trouver ses racines pour trouver sa voie

Il faut du courage pour planter la graine de son identité. Pour qu'elle grandisse, elle a besoin de racines solides : celles du regard intérieur. S’ancrer, c’est plonger dans ses fondations pour mieux s'élever.

Développer ses dons demande du temps et de la patience. C'est un processus qui invite à explorer ses forces, ses vulnérabilités, affiner sa trajectoire professionnelle et enrichir ses facultés.

Chaque saison amène une nouvelle opportunité

Lorsque votre travail porte ses fruits, vos talents se révèlent pour être célébrés et partagés avec les autres.

À l'exemple des saisons, chez HiPos Talents, nous avançons avec vous à chaque étape de vie pour cultiver une carrière toujours plus riche de sens et de liberté.

Grâce à Hipos Talents, j'ai pu redéfinir ma carrière et atteindre mes objectifs professionnels. Leur accompagnement est exceptionnel et vraiment haut de gamme.

Jean Dupont

A professional consultation setting with a medical professional sitting at a desk facing a client. The room has a modern aesthetic with white walls decorated with framed certificates. The desk is organized with office supplies, a laptop, and a fruit bowl in the center.
A professional consultation setting with a medical professional sitting at a desk facing a client. The room has a modern aesthetic with white walls decorated with framed certificates. The desk is organized with office supplies, a laptop, and a fruit bowl in the center.

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Galerie

Découvrez notre expertise en développement professionnel et accompagnement.

Two books are placed on a white surface. The book on the left is titled 'The Career Code' with a red cover, featuring a hand holding a business card, authored by Hillary Kerr and Katherine Power. The book on the right is titled 'Celebrate' with a white cover, displaying a photograph of a woman holding a cake.
Two books are placed on a white surface. The book on the left is titled 'The Career Code' with a red cover, featuring a hand holding a business card, authored by Hillary Kerr and Katherine Power. The book on the right is titled 'Celebrate' with a white cover, displaying a photograph of a woman holding a cake.
A person is standing on a stage holding a microphone, speaking in front of a large banner. The setting appears to be a formal training or seminar event. The banner contains text about 'Training Andalasian Character' and shows some logos, emphasizing educational or character-building themes. The decor includes wooden paneling and green and white elements.
A person is standing on a stage holding a microphone, speaking in front of a large banner. The setting appears to be a formal training or seminar event. The banner contains text about 'Training Andalasian Character' and shows some logos, emphasizing educational or character-building themes. The decor includes wooden paneling and green and white elements.
A person stands confidently indoors, holding a closed laptop against their side. They are dressed in professional attire with a light blazer over a white shirt and dark skirt. The background includes a soft purple armchair and a backdrop of gray shutter doors.
A person stands confidently indoors, holding a closed laptop against their side. They are dressed in professional attire with a light blazer over a white shirt and dark skirt. The background includes a soft purple armchair and a backdrop of gray shutter doors.
A woman with short blonde hair, wearing a blue patterned shirt and a red lanyard, is standing in front of a whiteboard. She appears to be teaching or presenting, holding a pointer in her right hand. The whiteboard contains a drawing of a mountain and several handwritten points, including the words 'ON Time' and 'Objectives'. There is a blurred figure in the foreground listening attentively.
A woman with short blonde hair, wearing a blue patterned shirt and a red lanyard, is standing in front of a whiteboard. She appears to be teaching or presenting, holding a pointer in her right hand. The whiteboard contains a drawing of a mountain and several handwritten points, including the words 'ON Time' and 'Objectives'. There is a blurred figure in the foreground listening attentively.
A person in a professional setting is seated at a desk with a white coat on. There is a laptop to the left and a clipboard with papers in front. A bowl of fresh fruits including bananas and apples is on the right side of the desk. Several certificates or diplomas are hung on the wall in the background.
A person in a professional setting is seated at a desk with a white coat on. There is a laptop to the left and a clipboard with papers in front. A bowl of fresh fruits including bananas and apples is on the right side of the desk. Several certificates or diplomas are hung on the wall in the background.